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当代大学德语2(学生用书)(附光盘) [Studienweg Deutsch]

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[德] 聂黎曦,梁敏 等 著

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发表于2020-10-25

图书介绍


出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560052892
版次:1
商品编码:10034333
品牌:外研社
包装:平装
外文名称:Studienweg Deutsch
开本:大16开
出版时间:2006-06-01
用纸:胶版纸
页数:360
正文语种:中文,德语
附件:光盘


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图书描述

编辑推荐

  本书特色:
  ·本书是本科综合训练教材,在原《德语教程》(Grundstudium Deutsch)的基础上重新编写而成。
  ·融合于我国德语教学十年经验与国内外先教学理论。
  ·将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项基本能力的训练有机结合在一起。
  ·充分考虑德语国家国情、文化特点以及社会经济和政治的现状,着重培养学生的语音应用和跨文化交际能力。
  ·课文取材新颖、题材丰富、图文并茂,富有时代气息。
  当代大学德语2配有:学生用书、配套录音教材(单独定价)、教师手册(单独定价)、练习手册(单独定价)、听说训练(单独定价)、配套录音教材(单独定价)。
  《当代大学德语2学生用书》是德语专业本科综合训练教材,在原有的著名德语教材《德语教程》(GrundstudiumDeutsch)的基础上,由原作者重新编写而成。
  融合我国德语教学十年经验与国内外先教学理论;
  继承并保留了旧版广为称道的科学教学体系、语法练习;
  将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项基本能力的训练有机结合在一起。
  充分考虑德语国家国情、文化特点以及社会经济和政治的现状,着重培养学生的语音应用和跨文化交际能力。
  课文取材新颖、题材丰富、图文并茂,富有时代气息。

内容简介

  本册教材(学生用书)共十五课,课文题材涉及日常生活和社会生活,力求内容生动、语言自然。与一册相比,第二册扩大了语篇类型,除一般的对话和叙述文外,还有通讯报导、采访录、书信、日记、电视访谈、广告、图表、诗歌、笑话等。和一册相同,其中有三课(第5、10、15课)为探讨如何学习德语的内容Das Lernen Lernen,目的是为了调动学生学习积极性和主动性,探索互动的教学方法,培养良好的学习作风和科学的学习方法。第二册的部分课文及练习有一定的难度,以促使学生发挥联想并开展课堂讨论,培养学生科学的思维方法和逻辑思维能力。在语法的编写和安排方面,仍、采用德语“配价语法”,并科学地与“传统语法”结合志来,但在进度方面稍微放慢一些,使学生能更有目的地和较轻松地接受和掌握繁杂的语法规则。应广大使用者的要求,《当代大学德语》增加了多项听力训练,除辅助教材Horen und Sprechen之外,每课课文部分都有听力课文或对话,并有相应的录音教材。

内页插图

目录

Lektion 1 Wenn einer eine Reise tut,……
Lektion 2 Schein und Sein
Lektion 3 Raub,Luge und Betrug-Ein Krimi
Lektion 4 Gute Besserung!
Lektion 5 Das Lernen Lernen:Lesen
Lektion 6 Zwischen gestern und morgen
Lektion 7 Studium und Studentenleben
Lektion 8 Leben und Leben Lassen
Lektion 9 Schneller,hoher,starker
Lektion 10 Das Lernen Lernen:Schreiben
Lektion 11 Da lob ich mir die Hoflichkeit
Lektion 12 Anschalten,um abzuschalten
Lektion 13 SMS,WWW u.a.Abk.
Lektion 14 Schreib mal wieder
Lektion 15 Das Lernen lernen:Lernertypen

前言/序言

  《当代大学德语》Studienweg Deutsch是是高等学校德语专业本科一、二年级的综合训练型教材,本教材以《高等学校德语专业德语教学大纲》的教学原则和教学要求为指导,以培养语言交际能力为中心,打好扎实的语言基本功,全面训练学生听、说、读、写的语言技能,逐渐提高学生自主学习能力、科学的学习方法以及跨文化交际能力,为进入高年级的学习打好基础。
  《当代大学德语))Studienweg Deutsh是在原《德语教程》Grundstudium Deutsch的基础上重新编写的。原教材主要编者为梁敏教授(北京外国语大学),赵登荣教授(北京大学)和DAAD专家聂黎曦(Michael Nerl‘ich)先生。这套教材在全国近40所大学德语专业和其他专业的德语教学中使用,受到广大师生的好评并两次获得北京市“哲学社会科学优秀成果奖”。但是自《德语教程》第一、二册于199l、1992年问世以来,中德两国在各个领域都发生了巨大变化,书中的不少内容已显得过时;另外,在此期间国内外的德语教学和教材编写从理论到实践都有了进一步的发展,并积累了不少好的经验。在这样的背景之下,我们于2002年决定并开始了((当代大学德语》的编写工作;当年,此教材分别被国家教育部和北京市选入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”及“北京市精品教材”之列。《当代大学德语》共分四册,第一册已于2004年8月出版并于2005年第二次印刷(修订版)。
  《当代大学德语》第二册除学生用书Kursbuch外,还配有听说训练Horen und Sprechen、教师手册Lehrerhandbuch和录音材料(磁带、MP3)。
  本册教材(学生用书)共十五课,课文题材涉及日常生活和社会生活,力求内容生动、语言自然。与第一册相比,第二册扩大了语篇类型,除一般的对话和叙述文外,还有通讯报导、采访录、书信、日记、电视访谈、广告、图表、诗歌、笑话等。和第一册相同,其中有三课(第5、10、15课)为探讨如何学习德语的内容Das Lernen.1ernen,目的是为了调动学生学习积极性和主动性,探索互动的教学方法,培养良好的学习作风和科学的学习方法。第二册的部分课文及练习有一定的难度,以促使学生发挥联想并开展课堂讨论,培养学生科学的思维方法和逻辑思维能力。在语法的编写和安排方面,仍采用德语“配价语法”,并科学地与“传统语法”结合起来,但在进度方面稍微放慢一些,使学生能更有目的地和较轻松地接受和掌握繁杂的语法规则。应广大使用者的要求,《当代大学德语》增加了多项听力训练,除辅助教材H6ren und Sprechen之外,每课课文部分都有听力课文或对话,并有相应的录音材料。
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用户评价

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挺好

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经典德语教材,你值得拥有

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比在学校书店买的便宜。其他还好

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就是有点旧

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不错的书,之前上学用的,再买一本复习复习

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学德语的时候很管用,价格也很给力

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不错不错不错不错不错不错不错不错

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你是不是对以上这些发酵食物的描述感到厌恶了呢?这样的反应合情合理。厌恶作为一种情绪,最基本的形式与目的就是放大以及回避腐烂与有毒的食物。既然如此,为什么发酵的口水、腐烂的鲨鱼、长蛆的奶酪还会在某些地方如此受欢迎?我们不顾所有的腐烂特征,渴望食用这些食物,这难道是人类自身的一个矛盾?答案是否定的。这种矛盾说明,从广义上看来,恶心与不恶心,仅由个体自己决定。

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