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高等学校材料类专业基础课系列教材:无机材料科学基础

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张其士 编

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发表于2021-03-04

图书介绍


出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562820079
版次:1
商品编码:10579250
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-01-01
用纸:胶版纸
页数:342
字数:541000


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图书描述

内容简介

《高等学校材料类专业基础课系列教材:无机材料科学基础》主要介绍无机非金属材料方面的基础理论。全书共分九章,具体包括晶体结构基础、晶体结构缺陷、非晶态固体、材料的表面和界面、相图、扩散、固相反应、相变、材料的烧结。每章后附有习题。
《高等学校材料类专业基础课系列教材:无机材料科学基础》为材料类专业基础科教材,也可作为相关专业的教学参考书。同时也适合从事非金属材料的研制和生产的科技工作者参考。

目录

第一章 晶体结构基础
第一节 晶体的基本概念及性质
第二节 晶体的宏观对称性
第三节 布拉维点阵与晶系
第四节 点阵几何元素的表示法
第五节 微观对称和空间群
第六节 结晶化学基本原理
第七节 典型结构类型
第八节 硅酸盐晶体结构
习题

第二章 晶体结构缺陷
第一节 点缺陷
第二节 线缺陷
习题

第三章 非晶态固体
第一节 玻璃的通性
第二节 玻璃的结构
第三节 玻璃的形成
第四节 常见玻璃类型
第五节 玻璃陶瓷及其它非晶态材料
习题

第四章 材料的表面与界面
第一节 固体的表面
第二节 界面行为
第三节 晶界
第四节 粘土-水系统胶体化学
习题

第五章 相图
第一节 相图的基本知识
第二节 单元系统相图
第三节 二元相图的基本类型
第四节 二元相图的应用举例
第五节 三元相图的基本知识
第六节 三元相图的基本类型
第七节 三元相图的应用举例
第八节 交互三元系统相图
习题

第六章 扩散
第一节 固体中扩散的基本特点
第二节 菲克定律
第三节 扩散系统
第四节 扩散的微观机制
第五节 影响扩散的因素
习题

第七章 固相反应
第一节 固相反应过程
第二节 固相反应动力学方程
第三节 影响固相反应的因素
第四节 固相反应的某些研究实例
第五节 固相反应热力学
习题

第八章 相变
第一节 相变的分类
第二节 固态相变
第三节 液-固相变过程热力学
第四节 液-固相变过程动力学
第五节 液-液相变过程
习题

第九章 材料的烧结
第一节 烧结的基本概念
第二节 固相烧结
第三节 液相烧结
第四节 热压烧结
第五节 晶粒生长与二次再结晶
第六节 影响烧结的因素
第七节 烧结方法的发展
习题
附录
参考文献

前言/序言


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用户评价

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我就来京东买书了。没有想到书到得真快。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书

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可作为无机材料专业教材使用,值得推荐

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教材类,无创新之处。

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6还好

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  一个具有阅读能力的人,一旦面对文字的沧海,他自然会在慢读、快读、速读(浏览)之间做出一种相应的选择。之所以这样,是因为我们面对书报时,潜意识中的阅读愿望与目的会左右着我们选择一种什么样的阅读方式。一般来说,阅读大致可以分为消遣休闲型、猎奇觅艳型、了解信息型、增长学识型、涵养精神型五种。前两种的阅读者,一般文化程度并不高,阅读纯粹是为了消磨时间和寻求刺激。而选择后三种的阅读者,一般是文化程度较高者。他们的阅读目的自然是很明确的。比如“了解信息型”的阅读,其目的是通过阅读来获取所需的信息,大多以报纸或时尚类杂志为阅读对象(为获得某种信息而进行的专门查阅除外),因此在其阅读速度上属于速读(浏览)范畴,形象点说就是走马观花。而“增长学识型”的阅读,就是具有较强的阅读目的,一般都有一套较为系统、科学的择书标准,从而达到博而不杂,精而求深,读而有思,思而致用。不过由于学识增长的需要,或者说为了在有生之年能阅读更多增长学识的书籍,故而在阅读速度上大多采用快读方式,把掌握知识点始终放在首位。至于“涵养精神型”的阅读,就是具有鲜明的阅读指向,不但通晓经典的书目,而且能从中选取精粹的、有品位而又适合自己阅读的书籍来阅读,让自己完全沉入其中,细品慢嚼,不追求阅读书本的数量,只注重真正读透书本,让心灵得到洗礼与净化,让心胸得到开敞与澄明。这样的阅读当然是慢读,一年也读不了十几本或几十本,好在可以慢读的经典书籍也并非很多,再说熟读一本书可以“以一当十”,正所谓“读书不在多而在于精”。

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