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货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

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张红伟 编

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发表于2021-03-07

图书介绍


出版社: 科学出版社
ISBN:9787030470959
版次:1
商品编码:12207870
包装:平装
丛书名: “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材普通高等教育"十二五"规划教材·金融学系列
开本:16开
出版时间:2010-08-01
用纸:胶版纸
页数:367
字数:557000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是一部融理论性、知识性、前瞻性和启发性于一体,面向21世纪经济类人才培养需要的教材。《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》全面介绍了国内外货币金融的理论与实践,尽可能地把货币金融学所涵盖的、与政治经济学和西方经济学交叉的理论知识内容降到合适的程度,以保持货币金融学理论体系的完整性、稳定性和独特性。在各章中,《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》根据需要设置了专栏——或者讨论相关的经济研究,或者介绍新的国际准则,或者将所阐述的理论用于诠释某个特殊历史时期的金融实践活动和政策措施。《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》中还含有大量的图表,提供过去和现在金融实践所发生的真实情况,引导学生对金融经济问题进行深入分析,给出自己的判断。在各章的开始,《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》给出了学习目标和知识点摘要,帮助学生掌握该章的核心内容;在各章的结尾,《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》给出了思考题,满足学生复习、巩固和深化知识的需要。
  《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》的适用范围广泛,既可作为经济管理类专业的本科生教材,也可作为金融企业从业人员的培训教材。

内页插图

目录

第1章 货币与货币制度
1.1 货币的产生
1.2 货币的职能
1.3 货币的种类
1.4 货币制度
1.5 货币的定义
1.6 货币与财富和经济活动

第2章 信用与金融
2.1 信用的产生与发展
2.2 信用的形式
2.3 金融的形成与融资的形式

第3章 利息和利息率
3.1 利息
3.2 利率的概念与种类
3.3 决定和影响利率的因素
3.4 我国的利率管理体制改革

第4章 金融机构体系
4.1 西方国家的金融机构体系
4.2 中国的金融机构体系
4.3 国际金融机构体系

第5章 金融市场
5.1 金融市场概述
5.2 货币市场
5.3 资本市场
5.4 基金市场
5.5 金融衍生品市场
5.6 外汇市场与黄金市场

第6章 商业银行
6.1 商业银行概述
6.2 商业银行业务
6.1 3商业银行的信用创造
6.4 商业银行资产负债管理

第7章 中央银行
7.1 中央银行概述
7.2 中央银行的性质和职能
7.3 中央银行与政府的关系及其独立性
7.4 中央银行的业务

第8章 货币供求理论
8.1 货币需求
8.2 货币供给
8.3 货币均衡与社会总供求平衡

第9章 通货膨胀与通货紧缩
9.1 通货膨胀
9.2 通货紧缩
9.3 关于通货膨胀与通货紧缩的交替

第10章 开放经济的均衡
10.1 国际收支
10.2 国际储备
10.3 国际资本流动

第11章外汇汇率
11.1 外汇的概念与分类
11.2 汇率及其标价法
11.3 汇率制度与汇率决定
11.4 汇率变动对经济的影响

第12章 金融与经济发展
12.1 金融抑制
12.2 金融深化
12.3 金融创新

第13章 货币政策
13.1 货币政策目标
13.2 货币政策的传导机制与中介目标
13.3 货币政策工具
13.4 货币政策效果
13.5 货币政策与财政政策的配合
13.6 中国的货币政策实践

第14章 金融安全与金融监管
14.1 金融风险
14.2 金融安全
14.3 金融危机
14.4 金融监管

参考文献

前言/序言

  近年来经济金融领域日新月异,竞争日趋激烈,尤其是国际金融业转型、经济转型、国家重构金融制度、金融全球化、信息经济学和契约理论等对金融学的渗透,使货币金融理论与实践面临新的问题和新的挑战。货币金融理论的逻辑体系依旧,但每一部分的内容都逐渐推陈出新,有了更需要探索的主题。为了更好地满足教学需要,我们对第一版《货币金融学》进行了修订与增删,由此产生了第二版《货币金融学》。第二版教材的特点如下:
  第一,本教材凝聚作者多年教学心得和体会。教材力图给学生一个清晰的、成熟的、规范的金融学基础理论和专业基础知识框架;反映学科的最新发展,并引导学生密切关注当代货币金融理论与实践的最新动态,使学生对新事物在概念上有更准确的把握,对新理论有更深刻的理解,对变化趋势有更清晰的认识;启发学生运用所学理论去分析和探讨实践中的货币金融问题。
  第二,本教材力图成为一本创新型金融学教材。在体系结构设计、知识面的涵盖方面整合了传统货币银行学与现代金融学的内容,反映金融理论与金融实践发展,构建“宽口径”的金融学知识体系,体现金融学科与时俱进的时代特征,全面介绍了国内外货币金融的理论与实践,尽可能地把货币金融学所涵盖的、与政治经济学和西方经济学交叉的理论知识内容降到合适的程度,以保持货币金融学理论体系的完整性、稳定性和独特性。在各章中,根据需要设置了专栏和附录,或者讨论相关的经济研究,或者介绍新的国际准则,或者将所阐述的理论用于诠释某个特殊历史时期的金融实践活动和政策措施。在各章的开始,本教材给出了学习目标和知识点摘要,帮助学生掌握该章的核心内容;在各章的结尾,本教材给出了思考题,满足学生复习、巩固和深化知识的需要。
  第三,本教材具有融理论性、知识性、前瞻性和启发性于一体的鲜明特色。本教材注重宏观金融与微观金融的转换、学术性与应用性的结合,以传统货币金融理论为基础,紧紧把握现代金融发展的趋势与挑战,阐述金融学基本原理和现实问题,既注重金融运行的微观化和市场化,又注重金融控制的整体化与制度化。
  本教材由张红伟担任主编、邓奇志担任副主编,并由张红伟负责统稿。各章写作具体分工如下:张红伟(第1章、第3章、第13章),邓奇志(第2章、第6章、第8章),贾立(第4章、第5章),王雅梅(第9章、第10章),焦芳(第7章、第11章),战松(第12章、第14章)。
  囿于编者水平,本教材难免存在缺点与不足之处,恳请相关领域同仁及读者批评指正。
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